‘Çocuklarda iletişim sorunları otizmin ilk işareti olabilir’

İSTANBUL, (DHA)- ÇOCUKLARDA erken yaşlarda ortaya çıkan iletişim ve sosyal etkileşim sorunlarının otizmin ilk belirtileri arasında yer alabileceğini belirten uzmanlar, ailelerin çocuklarının gelişim sürecini dikkatle takip etmesi gerektiğini vurguluyor. Biruni Üniversitesi Tıp Fakültesi Hastanesi Çocuk ve Ergen Psikiyatrisi Uzmanı Dr. Umut Balatacı, özellikle erken çocukluk döneminde görülen bazı davranışsal farklılıkların erken tanı açısından önemli ipuçları verebileceğini söyledi.

Çocuk ve Ergen Psikiyatrisi Uzmanı Dr. Umut Balatacı, otizm spektrum bozukluğunun erken çocukluk döneminde ortaya çıkan nörogelişimsel bir farklılık olduğunu belirterek, “Otizmli çocuklarda göz teması kurmama, ismine tepki vermeme, yaşıtlarıyla iletişim kurmakta zorlanma ve konuşma gelişiminde gecikme gibi belirtiler görülebilir. Bu durumlar çoğu zaman ailelerin ilk fark ettiği işaretler arasında yer alır” dedi.

Çocukların sosyal iletişim becerilerinin erken yaşlarda gelişmeye başladığını ifade eden Balatacı, “Yaşamın ilk yıllarında çocukların göz teması kurması, jest ve mimiklerle iletişim kurması ve yaşıtlarıyla oyun oynama isteği göstermesi beklenir. Bu alanlarda belirgin farklılıklar görülüyorsa uzman değerlendirmesi önemlidir” diye konuştu.

‘ERKEN TANI VE DESTEK ÇOCUKLARIN GELİŞİMİNİ GÜÇLENDİREBİLİR’

Biruni Üniversitesi Tıp Fakültesi Hastanesi Çocuk Nöroloji Uzmanı Dr. Ece Gültekin ise otizmin beynin gelişim sürecini etkileyen nörogelişimsel bir durum olduğunu belirterek erken müdahalenin önemine dikkat çekti.

Gültekin, “Otizm spektrum bozukluğu olan çocuklarda erken dönemde başlanan özel eğitim programları, davranışsal destekler ve multidisipliner yaklaşımlar sayesinde iletişim becerileri ve sosyal uyum önemli ölçüde geliştirilebilir. Bu nedenle erken tanı ve doğru yönlendirme çocukların gelişim sürecinde kritik rol oynar” ifadelerini kullandı.

AİLELERE GELİŞİM TAKİBİ UYARISI

Ailelerin çocuklarının gelişim basamaklarını düzenli olarak takip etmesi gerektiğini belirten Dr. Ece Gültekin, özellikle isme tepki vermeme, göz teması kurmaktan kaçınma, jest ve mimik kullanımının sınırlı olması, yaşıtlarıyla oyun kurmada zorlanma ve tekrarlayıcı davranışların değerlendirilmesi gerektiğini ifade etti.

Dr. Gültekin, “Çocuklarda gelişimsel farklılıklar her zaman aynı şekilde ortaya çıkmayabilir. Bu nedenle ailelerin çocuklarının davranışlarını yakından gözlemlemesi ve şüpheli bir durumda çocuk nörolojisi ya da çocuk ve ergen psikiyatrisi uzmanlarına başvurması önemlidir” dedi.

OTİZM FARKINDALIĞINDA TOPLUMSAL BİLİNÇ ÖNEMLİ

Uzmanlar, 2 Nisan Dünya Otizm Farkındalık Günü’nün otizm konusunda toplumsal bilinç oluşturmak ve erken tanının önemine dikkat çekmek açısından önemli bir fırsat olduğunu belirtti. Otizmin bir hastalık değil nörogelişimsel bir farklılık olduğuna dikkat çekerek, erken tanı, uygun eğitim programları ve aile desteği ile otizmli çocukların yaşam kalitesinin artırılabileceğini vurgulandı.